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1.实数系与复数系

数学分析研究的是以某种方式与实数有关的概念,所以我们从对实数系的讨论开始我们的研究

可以用几种不同的方法介绍实数,一种方法是从正整数开始,扩展到正整数之商(即正有理数),以及它们相反的数和零,然后再扩展到无理数(如:\(\sqrt2,e,\pi,\cdots\));有理数和无理数共同组成实数系

1. 集合

集合论

集合表示一堆元素

假设 \(S,T\) 是集合,

  1. 元素 x 再 S 内,记为 \(x\in S\),否则记为 \(x\not\in S\)
  2. 若 S 是 T 的子集,记为 \(S\subseteq T\)
  3. 若至少有一个元素在 S 内,称 S 是非空的,否则记 \(S=\emptyset\)
  4. 记号 \(\{x:x满足P\}\) 表示由满足性质 P 的全部实数 x 构成的集合

2. 实数公理

假设存在一个由称为实数的对象组成的非空集合 \(\mathbb R\),实数满足 10 条公理,并且按照性质可以分为三组:域公理序公理完全公理(即 上确界公理连续性公理

域公理

假设实数集 \(\mathbb R\) 存在两种运算:加法,乘法

那么,对于 \(\forall x,y\in\mathbb R\)(和 \(x+y\),乘积 \(xy\) 均由 x 和 y 唯一确定),满足:

  1. 交换律 \(x+y=y+x,xy=yx\)
  2. 结合律 \(x+(y+z)=(x+y)+z,x(yz)=(xy)z\)
  3. 分配率 \(x(y+z)=xy+xz\)
  4. \(\exists c\in\mathbb R\)\(x+c=y\),记 \(c=y-x\);定义 \(x-x=0\)(加法单位元;但不依赖于 x),\(0-x=-x\)(加法逆元;称为与 x 相反的数)
  5. \(x\ne0\),那么 \(\exists c\in\mathbb R\),使得 \(xc=y\),记 \(c=y/x\);定义 \(x/x=1\)(乘法单位元),\(1/x=x^{-1}\)(乘法逆元;称为 x 的倒数)

推论:\(-(-x)=x,(x^{-1})^{-1}=x,-(x-y)=y-x,x-y=x+(-y),\cdots\)

序公理

假设存在一种关系 \(<\),用以再实数中建立顺序

对于 \(\forall x,y,z\in\mathbb R\),满足:

  1. \(x=y,x<y,x>y\) 恰有一个成立(\(x<y\)\(y>x\) 是等价的)
  2. \(x<y\),那么 \(\forall c\in\mathbb R,x+c<y+c\)
  3. \(x>0,y>0\),那么 \(xy>0\)
  4. \(x>y,y>z\),那么 \(x>z\)

推论:

  1. \(x<y,c>0\),蕴含 \(cx<cy\)
  2. \(x<y,c<0\),蕴含 \(cx>cy\)
  3. \(\forall \epsilon>0\),有 \(a\le b+\epsilon\),那么 \(a\le b\)

(3) 假设 \(a>b\),设 \(\epsilon=(a-b)/2\),有 \(b+\epsilon=b+(a-b)/2=(a+b)/2<(a+a)/2=a\),即 \(b+\epsilon<a\),矛盾

\(\blacksquare\)

Tip

  1. \(\{x\in\mathbb R:x>0\}\) 称为全体正数集,记为 \(\mathbb R^+\)\(\forall x\in\mathbb R^+\),x 称为正数)
  2. \(\{x\in\mathbb R:x<0\}\) 称为全体负数集,记为 \(\mathbb R^-\)\(\forall x\in\mathbb R^-\),x 称为负数)
  3. \(x<y\)\(x=y\),记为 \(x\le y\)
  4. \(x>y\)\(x=y\),记为 \(x\ge y\)(实数 x 非负,若 \(x\ge0\)

3. 实数的几何表示,区间

实数的几何表示

实数经常被几何地表示为一条直线(称为实线或实轴)上的点

在直线上去一个点表示 0,另一个点表示 1,这种选择将确定比例尺

在一个适当的对于欧几里得几何建立的公理体系下,实线上的每一个点对应于且仅对应于一个实数(一个实数由且仅由实线上的一个点表示;我们通常说“点 x”,而不会说“实数 x 确定的点”)

注:若 \(x<y\),则点 x 严格位于点 y 的左边;正数在 0 的右边,而负数在 0 的左边;\(a<x<b\) 表示 x 在 a 和 b 之间

区间

假设 \(a<b\)

  1. 区间:由位于 a 和 b 之间的全部点组成的集合称为一个区间
  2. 开区间:开区间 \((a,b)\) 定义为集合 \((a,b)=\{x:a<x<b\}\)
  3. 闭区间:闭区间 \([a,b]\) 定义为集合 \([a,b]=\{x:a\le x\le b\}\)
  4. 半开区间:半开区间 \((a,b],[a,b)\) 分别定义为 \((a,b]=\{x:a<x\le b\},[a,b)=\{x:a\le x<b\}\)
  5. 无穷区间:(1) \((a,+∞)=\{x:x>a\}\),(2) \([a,+∞)=\{x:x\ge a\}\),(3) \((-∞,a)=\{x:x<a\}\),(4) \((-∞,a]=\{x:x\le a\}\),(5) \((-∞,+∞)=\mathbb R\)

注:一个点可认为是“退化的”区间;\(+∞,-∞\) 纯粹是为了表示方便,而非实数

4. 整数

全体整数集是 \(\mathbb R\) 的一个特殊子集

归纳集

一个实数集 S 称为归纳集,若满足:

  1. \(1\in S\)
  2. \(\forall x\in S\),蕴含 \(x+1\in S\)

例子:\(\mathbb R,\mathbb R^+\) 都是归纳集

全体整数集

一个实数称为正整数,若它属于每一个归纳集;正整数构成的集合记为 \(\mathbb Z^+\)

换句话说,\(\mathbb Z^+\) 是所有归纳集的子集,我们可以认为 \(\mathbb Z^+\) 是最小的归纳集,该性质有时陈伟归纳法原则

与正整数相反的数,称为负整数;正整数,负整数和 0 一起构成集合 \(\mathbb Z\),称之为整数集

因数,倍数,整除;素数,合数

假设 \(n\in\mathbb Z,d\in\mathbb Z\),若 \(\exists c\in\mathbb Z,n=cd\),那么称 d 是 n 的一个因数,n 是 d 一个倍数;记 \(d\mid n\)(读作 d 整除 n)

素数:假设 \(n\in\mathbb Z,n\ge2\),若 n 的正因子只有 1 和 n 本身(即 \(\forall i=2..n-1,i\not\mid n\)),称 n 为素数,否则称为合数(即 \(\exists i=2..n-1,i\mid n\)

例子

  1. 前几个素数为:\(2,3,5,7,11,13,17,19,23,29\)
  2. 1 既非素数,也非合数

整数的唯一因数分解定理

  1. 假设 \(n\in\mathbb Z,n\ge2\),那么 n 或者是一个素数,或者是一些素数的乘积
  2. (1) 中的因式分解是唯一的(但因子的次序可以不同)

(1)

数学归纳:

  1. \(n=2\),显然成立
  2. 若 n 是素数,显然成立
  3. 若 n 是合数,那么 \(\exists c,d\in\mathbb Z,n=cd\),其中 \(c,d<n\),于是原命题成立

(2)

\(\blacksquare\)

练习

  1. 证明:没有最大的素数
  2. 证明:假设 \(n\in\mathbb Z^+\),那么 \(a^n-b^n=(a-b)\sum\limits_{i=0}^{n-1}a^ib^{n-1-i}\)
  3. 证明:若 \(2^n-1\) 是素数,那么 n 是素数;而形如 \(2^p-1\)(p 是素数)的素数称为梅森素数
  4. 证明:若 \(2^n+1\) 是素数,那么 n 是 2 的幂(即 \(\exists k\in\mathbb Z^+,n=2^k\)
  5. 证明:假设 \(\{x_n\}\)是斐波那契数列(\(x_1=x_2=1\)\(\forall n\ge3,x_n=x_{n-1}+x_{n-2}\)),那么 (1) \(\forall n,(x_n,x_{n+1})=1\),(2) \(\forall n,x_n=(a^n-b^n)/(a-b)\)(其中 \(a,b\) 是方程 \(x^2-x-1=0\) 的根)
  6. 证明:每一个非空正整数集都包含一个最小的数;该性质称为良序原则

提示

5. 有理数,无理数

6. 上界